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教科室2015-2016年第二学期工作总结
发布日期:2017/4/21 9:58:03 浏览次数:次 来源:教科室 作者:佚名 【打印】【关闭


                   教科室2015-2016年第二学期工作总结

    本学期,我们依据学期初教科研计划,依据学校年度整体工作安排,在全体教师的配合之下,积极地开展各项教科研活动,努力使教科研工作服务于学生的发展,服务于教师专业成长,服务于学校内涵的提升。在此过程中,我们重点做了以下工作:

一、学校课题顺利结题,成果丰硕并产生较为广泛影响

  江苏省“十二五”规划课题 “普通高中转型下学生生活素养的培养研究”(主持人:严少标、瞿国华)由于有了各子课题组成员积极参与和教科室的统筹与推进,在2015年度进一步顺利开展。2015年12月在我校召开了课题结题现场论证会,南通市、通州区两级相关领导和专家组成员参与论证,充分肯定我校教师在课题研究方面取得的成就,顺利通过了结题鉴定。该课题研究取得了丰硕的成果,和较为广泛的影响:

1. 近50篇课题论文在2015年度“行知杯”论文评选中获省级奖,其中 “精心培育生活素养、丰富学校发展内涵”(栾爱春)获省“行知杯”论文评选一等奖,十四篇获得二等奖,八篇获得三等奖。

2. 共21篇课题研究论文在国家级、省级和区级刊物上发表,这些刊物包括:《教育研究》、《中国教师》、《教育艺术》、《生活教育》、《思想理论教育》等正规权威教育期刊。

3. 课题组编辑汇总了《拥抱生活 拥抱人生》“十二五”教科研成果专辑两本,涵盖了主要理论研究与实践操作两大部分,汇总了教师教育心语,学生成长故事,教育案例,教育论文等。成果专辑凝聚了研究成果、形成了研究经验,为学校今后教科研工作开展奠定了基础。

4.2015年底的课题鉴定现场论证会,学校共开设了八节结题公开课,课题主持人各开一节,同时每个课题的主要参与人员之一开一节,所开设公开课收到领导和专家鉴定组的一致好评,展示了课题研究对课堂教学行为的积极影响,凸显了理论研究与教育实践相结合的宗旨。

二、教师个人课题成绩喜人,初步形成科研兴教的教育共识

今年,我校教师个人课题研究同样交了一份完美答卷。有三个由教师个人主持的省级课题顺利通过结题鉴定,教师个人主持的省级课题分别是“基于创新学力培养的高中物理“云实验”教学研究”(季志锋)、“高中英文诗歌赏读与创作选修课开设的实践研究”(栾爱春)、和“基于中学化学基本观念建构的学案导学研究”(殷铁新);另有两个市级课题“数学教学中情感内驱力研究”(陆王华)、和“基于中学实验装备功效下的高效教学研究”(季志锋、孙兵)结题;我校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题子课题“‘少教多学’之‘学议练探’课堂教学范式研究”(严少标、任洪华、王惠兵)也顺利通过结题鉴定。

学校课题和教师个人课题研究取得丰硕的成果与学校重视、教师辛勤付出分不开,课题研究的着实推进激发了更多教师参与课题研究或自主申报课题的热情,在我校一线教师中初步形成了科研兴教的共识。2015年9月,我校又有两项课题获批省级重点自筹课题,分别为:“普通高中‘数学探究’课堂范式实践建构研究”(瞿国华)、“高中汉词语教学中人文之‘道’培育研究”(曹春华)。“基于课堂活动的师生负性情绪疏导研究” 获得南通市中小学教学研究(第十一期)市立项课题(主持人:范卫东 陈霞)。

三、教师积极撰写教育教学论文,在各类评比中获奖

2015年学校教科研成果共145篇。其中有100多篇教育教学论文在省、国家级刊物上发表,有近30多篇论文在省、市各项论文评比中获奖,发表与获奖数量比去年增加了19篇。在2015年“行知杯”论文评选中,有一篇论文获得省一等奖,十四篇获得省二等奖,八篇获得省三等奖; 2015年“新世纪园丁杯|互联网+”论文评选中二篇获省二等奖,“大数据视野下高中英语课堂面临的挑战与应对策略”(栾爱春)、“互联网+让高中英语阅读更有效”(曹莹),三篇论文获得省级三等奖(王伟、李锋、王成凤);2015年省“名师杯”优秀教学设计评选中,李秀成老师的“‘牛顿第二定律’教学设计”获二等奖。有11位教师在南通市第九届教师专业成长论文评比中获奖,周尔飞、张彬老师获得一等奖。开展“平凡师爱、魅力师魂”征文比赛,孙鹏老师的文章被推荐参加市评选。

四、继续做好青蓝工程结对工作,学校不断涌现出骨干新人

2015年10月,举办青蓝工程师徒结对仪式,本次共有20对结成携手共进师徒关系,包括班主任师徒结对。陈建和杨波,蔡小冲和金鑫,唐金锋和周锡芬被评为通州区2015年度优秀师徒。王春建老师被推荐为区名师之路协会会员,目前我校共四人(王曙华、张彬、瞿春波、王春建)在参与区名师之路协会。

五、组办“教育心语”和“读书征文”活动,营造书香校园

教科室会同校长办、教育工会先后组织了“教育心语”、“读书征文”活动,活动的主题是:“潜心阅读,完善自我,带动学生,共同成长”。阅读书籍为本年度区教育局推荐的阅读书目(《科学健身》、《静悄悄的革命》、《教育与脑神经科学》、《做个好老师并不难》、《花开的声音》、《教育像什么》),通过这样的活动表达了亭中教师博爱情怀,爱生、敬业、乐教的精神,有利于教师养成教育生活中注重阅读和思考的习惯,助力教师专业成长。学校对于优秀参赛作品颁发了奖品和证书,营造了读书育人的学习氛围。

六、动员教师参加课题申报培训,申报各类教科研荣誉

学校申报了2011至2015年度教育科研先进集体,有四位教师申报了教科研先进个人,两位教师的学术类论文参与了区第三届哲学社会科学优秀成果的评比。5月24日,我校有16位教师参与了区教育科学“十三五”规划课题申报培训会,为教师专业成长做了铺垫。

七、组织教师参加“教海探航”论文评选

根据上级要求,区级教坛新秀、教学能手及以上名优教师、40周岁之内的所有青年教师都必须上交1篇高质量的论文。

八、征订了《教育 读写生活》,为骨干教师培训提供材料

学校征订了10本《教育 读写生活》,一年共12期,该杂志拟定用于“新教育实验骨干教师”的培训,为青年教师专业成长提供了资源。

九、拟定教科室“十三五”规划工作思路和重点工作

教科室拟定了“十三五”规划主要工作主要思路,及“真人平台游戏ManBetX 名师培养方案”,该方案在“八届四次教代会”中获得优秀提案。

附:下学期工作的思考

  1. 完成上级部门关于“教海探航”的各项工作;

  2. 落实西亭高级中学名师培养方案;

  3. 申报并启动“十三五”课题研究(学校课题、教师个人课题);

  4. 参加新教育实验,践行新教育理念;

  5. 开展读书征文、青蓝工程、论文评选等工作;

  6. 配合教务、政教、团委提供相关教育科研服务。

     

    真人平台游戏ManBetX 教科室

    2016/6/19


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